如何學(xué)習(xí)單片機(jī)編程
單片機(jī)是一門實用技術(shù)，我們學(xué)習(xí)它已經(jīng)不是為了應(yīng)付考試了，我給大家總結(jié)了單片機(jī)的學(xué)習(xí)方法是：一個要領(lǐng)，四個步驟。學(xué)習(xí)單片機(jī)的要領(lǐng)就是：在實踐中成長，In Doing We Learn!
學(xué)射箭，你得去拉弓，整天只擺造型肯定不行；學(xué)游泳，你得下水撲騰，整天在岸上做模仿活動不行；學(xué)開車，你得坐車上去開，坐沙發(fā)上肯定學(xué)不會。同樣的道理，學(xué)單片機(jī)，整天盯著單片機(jī)看肯定不行，你也必須得親自動手去練。
沒有不下水就學(xué)會游泳成為游泳健將的，沒有不到車上練就能成為賽車手的，這點大家都清楚，可為什么總是那么多人學(xué)單片機(jī)的時候，總是要抱著一本書看呢。第一，我們小學(xué)中學(xué)甚至大學(xué)的學(xué)習(xí)模式都是如此，學(xué)什么東西主要都是靠看書；第二，很多人想實踐不太清楚該怎么去實踐。
不是不讓大家看書，而是看了一點以后，要馬上去實踐驗證，然后再回頭結(jié)合實踐的結(jié)果，理解書上的內(nèi)容。從這個地方，大家要得出一個結(jié)論來，就是在學(xué)實際技術(shù)過程中，和應(yīng)付考試不同，書上的內(nèi)容不需要你去硬性記憶，書是用來查的，不是用來記憶的。遇到問題，你學(xué)會翻書，知道該去哪里找，找到相關(guān)知識點，分析明白，領(lǐng)悟透徹即可，包括咱這本書也是一樣，大家先看完一節(jié)課，然后馬上就把這節(jié)課相應(yīng)的實驗做了，做實驗的過程中，哪里有不懂的問題，隨時翻閱書籍查找，再實驗，再查找，反反復(fù)復(fù)的過程就可以把本節(jié)課的內(nèi)容掌握。
下面，就是我總結(jié)的跟著我學(xué)習(xí)單片機(jī)的四個步驟。
第一步，鸚鵡學(xué)舌。
剛出生的孩子叫“爸爸”“媽媽”的時候，他甚至不知道“爸爸”“媽媽”是什么意思，更不會理解這些聲音是什么意思，但是我們帶著孩子見到他爸爸就讓他喊“爸爸”，見到媽媽就讓他喊“媽媽”，見到爺爺就喊“爺爺”……慢慢的你會發(fā)現(xiàn)，次數(shù)多了，孩子就知道誰是爸爸，誰是媽媽，誰是爺爺，誰是奶奶了。
大家剛開始接觸單片機(jī)的時候，也屬于單片機(jī)行業(yè)的新生兒。單片機(jī)的樣子，單片機(jī)外圍的各種器件，單片機(jī)內(nèi)部的各種結(jié)構(gòu)，單片機(jī)用C語言的編程方法，初學(xué)者可能都沒有見過。沒關(guān)系，有些概念和方法你不理解也沒有關(guān)系，甚至不需要你理解，你只需要跟著我去鸚鵡學(xué)舌式學(xué)習(xí)，第一遍學(xué)習(xí)某一節(jié)課的內(nèi)容時，對于程序，大家就可以完全跟著抄下來，甚至抄兩三遍，過一段你會發(fā)現(xiàn)，好多東西你也認(rèn)識了，好多概念你慢慢的也理解清楚了，你也能大概看懂別人的小程序了，切忌覺得自己看會了，而簡單復(fù)制粘貼。
第二步，照葫蘆畫瓢。
很多同學(xué)學(xué)習(xí)的時候喜歡看，看我做的視頻，看我寫的程序，甚至看別人的程序，都能看懂，覺得自己就會了，等到自己寫程序的時候，感覺就是老鼠啃天，不知道從哪里下手了，這是初學(xué)者很容易犯的“眼高手低”這樣一個毛病，所以第二步的內(nèi)容就非常重要了。
我的要求是，每一位同學(xué)，在學(xué)完了當(dāng)前課的內(nèi)容，把第一步順利完成以后，然后關(guān)掉視頻教程，關(guān)掉源代碼，自己通過看電路圖和查找非源代碼的其他任何資料，把當(dāng)節(jié)課我寫的程序代碼重新默寫出來，邊寫邊多少理解那么一點點，不是純粹的背誦，應(yīng)該說是背誦加理解的結(jié)合體。甚至學(xué)過幾節(jié)課以后，可以回頭把前邊曾經(jīng)這樣實現(xiàn)過的課程，再按照這種方法做一遍。千萬不要認(rèn)為這一步?jīng)]必要，這一步是你能否學(xué)會單片機(jī)的一個關(guān)鍵步驟，在學(xué)完本教程之前，每一課內(nèi)容都要這樣做，如果每一個程序你都能夠完美的完成，那么可以說，當(dāng)節(jié)課的內(nèi)容，百分之七八十你已經(jīng)掌握了。
第三步，他山之石可以攻玉。
單片機(jī)技術(shù)的最大特點就是可以通過修改程序來實現(xiàn)不同的功能，因此舉一反三的能力就必不可少了。每一節(jié)課的例程后邊，我一般都會布置一兩個作業(yè)，大家盡量去獨立完成這個作業(yè)。在完成這個作業(yè)的過程中，都可以參考我的程序思路，在這個基礎(chǔ)上通過動腦思考去構(gòu)建你自己的程序框架，最終將程序完成。
在我們工程師實際產(chǎn)品研發(fā)的時候，很多種情況下也是如此。比如一個產(chǎn)品，我們?nèi)绻麖?開始著手的話，可能會走很多彎路，所以我們通常的做法是尋找購買同類幾款產(chǎn)品，然后先研究他們的各自優(yōu)缺點，學(xué)習(xí)他們的長處，然后在同類產(chǎn)品基礎(chǔ)上在來設(shè)計我們的產(chǎn)品，這就是他山之石可以攻玉。
初學(xué)者在學(xué)習(xí)的時候，往往遇到的問題很多，你應(yīng)該想到，你遇到的問題，可能前輩們早就遇到過了，所以遇到問題后，不要慌張，首先利用谷歌或者百度這些搜索引擎搜索一下，要做什么新東西，先去網(wǎng)上找找相關(guān)資料了解一下，不管是編程還是硬件設(shè)計，多參考參考別人的東西，只要把別人的東西分析明白了，自己用起來，就可以成為自己的知識了。
第四步，理論實踐結(jié)合，溫故知新。
當(dāng)大家把所有的課程都按照前邊三步完成后，這個時候不妨把書打開，看看書，通過自己實戰(zhàn)的經(jīng)驗，再看書的時候，很多知識點會有一種恍然大悟的感覺。甚至視頻教程，書籍，都可以反復(fù)看兩遍，可能有的知識點當(dāng)時學(xué)習(xí)的時候不明白，過了一段時間，回過頭來再學(xué)習(xí)的時候，一下就明白了。
編輯：admin 最后修改時間：2018-05-08
